中华实用儿科临床杂志

期刊简介

               《中华实用儿科临床杂志》(原《实用儿科临床杂志》)是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办的中华医学会系列杂志,是以儿科临床与基础研究为主要报道内容的儿科学类核心期刊。本刊为儿科学类核心期刊、中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),RCCSE中国核心学术期刊,中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊,中国科学技术协会精品科技期刊,被中国生物医学文献数据库(CBMdisc)、Quick全文资料管理系统(FTME)、中文科技期刊数据库、万方数据、《中国学术期刊文摘》、美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、波兰《哥白尼文摘》、W HO西太平洋地区医学索引(W PRIM)、美国《乌利希斯期刊指南》等国内外数十家权威数据库收录。本刊以贯彻党和国家的卫生工作方针、政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映国内外儿科医疗、科研等方面的新理论、新技术、新成果、新进展,促进学术交流为办刊宗旨。辟有述评、专家论坛、学术争鸣、热点、论著、小儿神经基础与临床、中西医结合、实验研究、儿童保健、误诊分析、药物与临床、综述、小儿外科、病例报告、临床应用研究、儿科查房、标准•方案•指南、指南解读、国际期刊快通道、医学人文等栏目。以各级医院儿科医务工作者,各高等医学院校、科研院所儿科医教研人员,各级图书馆(室)、科技情报研究院(所)研究人员等为读者对象。欢迎广大儿科医务工作者和医学科教研人员踊跃投稿。本刊为半月刊,A4开本,80页,无光铜版纸印刷,每月5日、20日出版。CN 10-1070/R,ISSN 2095-428X,CODEN SELZBJ,Dewey #:618.92。国内外公开发行,国内邮发代号:36 - 102,国外邮发代号:SM1763。可通过全国各地邮局订阅,也可与本刊编辑部直接联系订阅邮购。国内定价:10.00元/期,240.00元/年;国外定价:10.00美元/期,240.00美元/年。欲浏览本刊或有投稿意向,请登录本刊网站(http://www.zhsyeklczz.com),网站提供免费全文下载。联系地址:453003河南省新乡市金穗大道601号新乡医学院《中华实用儿科临床杂志》编辑部。联系电话:0373 -3029144,0373 -3831456;传真:0373-3029144;电子信箱 syqk@ chinajournal.net.cn。请优先登录中华医学会杂志社网站(http://www.medline.org.cn)首页的“稿件远程管理系统”投稿。                

【论文写作技巧】论文结论与摘要的区别

时间:2024-06-24 10:57:34

在撰写学术论文时,我们经常会遇到两个重要的部分:摘要和结论。尽管这两者都是对论文内容的简短描述或总结,但它们之间存在着显著的区别。本文旨在详细阐述这两者的定义、目的、基本要求以及它们之间的主要差异。

一、摘要的目的与基本要求

摘要,作为论文的简介,主要目的是为读者提供一个快速了解论文核心内容的途径。它应包含论文的五个基本要素:问题或背景、研究目的、研究方法、研究结果和研究结论。摘要需要简洁明了,突出重点,同时具备一定的吸引力,以激发读者对全文的阅读兴趣。

在撰写摘要时,我们需要遵循一些基本要求。首先,摘要应足够简短,同时在保证清晰表达的前提下,尽可能压缩篇幅。其次,摘要中五个要素的权重应根据论文的重要性进行分配,以突出关键信息。此外,方法的介绍需要指出其特殊性和适应性,结果的介绍应强调最重要的发现,并给出具有意义的量化结果,而结论则应基于研究结果,避免主观臆断。

二、结论及其基本要求

结论部分则主要用于回答论文引言中提出的问题,并总结全文的主要发现和观点。它不仅要重申论文的主题和重要性,还要指出研究的主要发现、论点与主张,以及其研究意义。同时,结论部分也应提及研究的限定和局限,为未来研究提供可能性。

在撰写结论时,我们需要注意一些形式上的基本要求。首先,结论应在更抽象的角度对全文进行概括,以便读者能够更深刻地理解研究的重要性和意义。其次,结论应围绕论文工作和研究结果进行,不能给出论文以外的结论。最后,结论部分可以为未来研究指出可能性,但不应引入新的研究结果。

三、结论与摘要的差异性

尽管摘要和结论都是对论文的简短描述或总结,但它们在多个方面存在显著差异。首先,摘要应尽可能简短,而结论则可以更详细地总结全文。其次,摘要需要通俗易懂,以吸引更多读者;而结论则可以使用更专业的术语,主要针对已经阅读全文的读者。此外,摘要应作为独立阅读的文本存在,避免使用需要翻阅论文才能理解的符号和编号;而结论则可以对章节、图表等进行引用。最后,摘要主要突出当前研究的内容和意义,而结论则需要指出未来研究的可能性。

综上所述,论文的摘要和结论虽然都是对研究内容的简短描述或总结,但它们在目的、内容和形式上都存在显著差异。正确理解并运用这两者的区别,对于我们撰写高质量的学术论文具有重要意义。