期刊简介
《中华实用儿科临床杂志》（原《实用儿科临床杂志》）是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办的中华医学会系列杂志，是以儿科临床与基础研究为主要报道内容的儿科学类核心期刊。本刊为儿科学类核心期刊、中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊），RCCSE中国核心学术期刊，中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊，中国科学技术协会精品科技期刊，被中国生物医学文献数据库（CBMdisc）、Quick全文资料管理系统（FTME）、中文科技期刊数据库、万方数据、《中国学术期刊文摘》、美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、波兰《哥白尼文摘》、W HO西太平洋地区医学索引（W PRIM）、美国《乌利希斯期刊指南》等国内外数十家权威数据库收录。本刊以贯彻党和国家的卫生工作方针、政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映国内外儿科医疗、科研等方面的新理论、新技术、新成果、新进展，促进学术交流为办刊宗旨。辟有述评、专家论坛、学术争鸣、热点、论著、小儿神经基础与临床、中西医结合、实验研究、儿童保健、误诊分析、药物与临床、综述、小儿外科、病例报告、临床应用研究、儿科查房、标准•方案•指南、指南解读、国际期刊快通道、医学人文等栏目。以各级医院儿科医务工作者，各高等医学院校、科研院所儿科医教研人员，各级图书馆（室）、科技情报研究院（所）研究人员等为读者对象。欢迎广大儿科医务工作者和医学科教研人员踊跃投稿。本刊为半月刊，A4开本，80页，无光铜版纸印刷，每月5日、20日出版。CN 10-1070/R，ISSN 2095-428X，CODEN SELZBJ，Dewey #：618.92。国内外公开发行，国内邮发代号：36 - 102，国外邮发代号：SM1763。可通过全国各地邮局订阅，也可与本刊编辑部直接联系订阅邮购。国内定价：10.00元/期，240.00元/年；国外定价：10.00美元/期，240.00美元/年。欲浏览本刊或有投稿意向，请登录本刊网站（http：//www.zhsyeklczz.com），网站提供免费全文下载。联系地址：453003河南省新乡市金穗大道601号新乡医学院《中华实用儿科临床杂志》编辑部。联系电话：0373 -3029144，0373 -3831456；传真：0373-3029144；电子信箱 syqk@ chinajournal.net.cn。请优先登录中华医学会杂志社网站（http：//www.medline.org.cn）首页的“稿件远程管理系统”投稿。
心血管副高职称评审资料整理指南
时间：2025-07-25 10:33:48
在心血管内科副主任医师职称评审中，业绩资料的系统化整理是决定成败的关键。如何将科研成果、临床经验和教学成果转化为评审专家眼中的“硬通货”？以下从三类重点维度展开解读，结合心血管领域特性提供可落地的整理技巧。
科研成果：从“实验室”到“评审表”的转化逻辑
科研成果的呈现需突出创新性与行业贡献。以结构性心脏病领域为例，若参与《卵圆孔未闭相关卒中预防中国专家指南》等权威指南编写，需注明具体章节贡献及指南应用范围，类比“行业标准制定者”的角色更具分量。课题申报要体现层次梯度，如同时主持国家自然科学基金（国家级）、军队课题（行业级）及中国医师协会项目（专业协会级），形成“金字塔型”课题结构。
专利技术的整理需强调临床转化价值。某专家将5项国家级专利按“诊断工具-手术器械-术后监测”分类展示，构成完整的技术链条，评审时被形象称为“心血管介入手术工具箱”。论文发表建议采用“核心期刊打基底+SCI冲高度”策略，例如11篇SCI论文按影响因子排序后，特别标注被F1000等权威平台收录情况，类似“学术通行证”的认证效应。
临床经验：构建有血有肉的“案例博物馆”
手术量的呈现要超越数字堆砌。完成3000例射频消融术的数据，若拆解为“房颤消融成功率92%”“室速疑难案例占比15%”等维度，配合典型手术视频截图，相当于建立“立体化技术展示厅”。对于创新型技术如MixedReality+5G全息投影指导手术，需着重说明缩短手术时间、降低并发症发生率等量化指标，这类“行业首例”技术好比“技术里程碑”。
复杂病例管理需打造“病种作战地图”。以冠心病治疗为例，整理接诊患者中多支病变占比、左主干病变处理方案选择等数据时，可参照“战术分析图”形式，标注药物球囊使用率、生物可吸收支架应用等特色技术。心衰患者管理建议展示五年生存率改善数据，配合患者生活质量评估量表，构建“全周期管理样板”。
教学成果：打造可验证的“人才生产线”
教材专著要凸显行业影响力。主编《结构性心脏病介入治疗图谱》等5部专著时，注明发行量、再版次数及被纳入住院医师规范化教材情况，相当于“行业教具认证”。教学课时统计需区隔理论授课、手术带教、模拟培训等类型，某专家将200学时分解为“床边教学30%”“介入导管室实操40%”等模块，形成“教学能力光谱图”。
人才培养成果建议采用“人才树”记录法。例如指导的10名进修医师中，注明3人获省级手术技能竞赛奖项、2人晋升主任医师等信息，类似“师门传承成绩单”。对于开发的混合现实教学系统等创新教具，需附上教学效果对比数据，如考核通过率提升幅度，这类成果可视作“教育技术专利”。
资料整理需把握三个黄金法则：数据颗粒度要细（如将“数千例手术”细化为年手术量增长率）、证明材料要闭环（课题结题报告配套论文产出）、时间轴线要清晰（按技术突破节点排列成果）。建议建立“三色标记系统”：红色标注行业级突破、蓝色标注技术创新点、绿色标注持续发展项目，最终形成心血管专科特色的“职称评审作战沙盘”。