期刊简介

               《中华实用儿科临床杂志》（原《实用儿科临床杂志》）是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办的中华医学会系列杂志，是以儿科临床与基础研究为主要报道内容的儿科学类核心期刊。本刊为儿科学类核心期刊、中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊），RCCSE中国核心学术期刊，中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊，中国科学技术协会精品科技期刊，被中国生物医学文献数据库（CBMdisc）、Quick全文资料管理系统（FTME）、中文科技期刊数据库、万方数据、《中国学术期刊文摘》、美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、波兰《哥白尼文摘》、W HO西太平洋地区医学索引（W PRIM）、美国《乌利希斯期刊指南》等国内外数十家权威数据库收录。本刊以贯彻党和国家的卫生工作方针、政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映国内外儿科医疗、科研等方面的新理论、新技术、新成果、新进展，促进学术交流为办刊宗旨。辟有述评、专家论坛、学术争鸣、热点、论著、小儿神经基础与临床、中西医结合、实验研究、儿童保健、误诊分析、药物与临床、综述、小儿外科、病例报告、临床应用研究、儿科查房、标准•方案•指南、指南解读、国际期刊快通道、医学人文等栏目。以各级医院儿科医务工作者，各高等医学院校、科研院所儿科医教研人员，各级图书馆（室）、科技情报研究院（所）研究人员等为读者对象。欢迎广大儿科医务工作者和医学科教研人员踊跃投稿。本刊为半月刊，A4开本，80页，无光铜版纸印刷，每月5日、20日出版。CN 10-1070/R，ISSN 2095-428X，CODEN SELZBJ，Dewey #：618.92。国内外公开发行，国内邮发代号：36 - 102，国外邮发代号：SM1763。可通过全国各地邮局订阅，也可与本刊编辑部直接联系订阅邮购。国内定价：10.00元/期，240.00元/年；国外定价：10.00美元/期，240.00美元/年。欲浏览本刊或有投稿意向，请登录本刊网站（http：//www.zhsyeklczz.com），网站提供免费全文下载。联系地址：453003河南省新乡市金穗大道601号新乡医学院《中华实用儿科临床杂志》编辑部。联系电话：0373 -3029144，0373 -3831456；传真：0373-3029144；电子信箱 syqk@ chinajournal.net.cn。请优先登录中华医学会杂志社网站（http：//www.medline.org.cn）首页的“稿件远程管理系统”投稿。                

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  • 杂志名称：中华实用儿科临床杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中华医学会
  • 国际刊号：2095-428X
  • 国内刊号：10-1070/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 万方收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 哥白尼索引(波兰), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, CA 化学文摘(美)
中华实用儿科临床杂志2016年第02期

遗尿症儿童情绪状态及其影响因素分析

王爱华；廖鸣慧；刘小梅；张纪水；周蔚然；沈颖

关键词：遗尿症, 情绪障碍, 影响因素, 儿童
摘要：目的：探讨遗尿症（NE）儿童的情绪状态及其相关影响因素，提高临床对 NE 儿童情绪状态的关注并给予适当的指导干预。方法选择2011年8月至2014年8月在首都医科大学附属北京儿童医院遗尿门诊确诊为 NE 的9～15岁166例患儿作为研究对象，用主观一般情况调查表收集 NE 儿童的一般情况资料，在门诊采集其遗尿病史资料，并采用焦虑性情绪障碍筛查表和儿童抑郁障碍自评量表对其进行心理测试，将结果与中国常模进行比较，并对其出现情绪障碍的影响因素进行分析。应用 SPSS 19．0软件进行数据处理，计量资料的比较采用 t 检验或方差分析，率的比较采用χ2检验，影响因素分析用多因素 Logistic 回归分析。结果NE儿童焦虑情绪障碍的检出率为39．2％（65／166例），焦虑量表总分为21．16±11．88，与常模分（14．40±9．41）相比，差异有统计学意义（P ＜0．05）；抑郁情绪障碍的检出率为9．0％，抑郁量表分与常模比较差异无统计学意义（P ＞0．05）。焦虑情绪障碍主要出现在原发性 NE、不伴遗尿家族史、家庭关系差、学习成绩和同伴关系差的NE 儿童，而学习成绩是 NE 儿童出现焦虑情绪障碍的显著影响因素（P ＜0．05）。结论NE 儿童较一般儿童容易出现焦虑情绪障碍，且 NE 儿童的情绪状态与遗尿分型、家族史、学习成绩、家庭和同伴关系等相关，因此要关注 NE 儿童的情绪状态，针对存在不良因素的 NE 儿童要积极治疗 NE，同时进行适当的心理干预。

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